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Cursos de Teleformación a distancia

PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ARAGÓN 2017-18

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Calendario:

viñetaGIF.gif Inscripción                        Del 15  de enero hasta el 26 de enero a la 13:00 de 2018

viñetaGIF.gif Lista de admitidos                5 de febrero en www.catedu.es        

viñetaGIF.gif Segunda oportunidad         saldrá otra convocatoria del 5 al 12 de febrero con las plazas libres

(se puede hacer 2 cursos a la vez)

viñetaGIF.gif Comienzo de curso                19 de febrero

viñetaGIF.gif Final de Curso                20 de abril


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Organización

Estas actividades están organizadas por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón a través del Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación CATEDU.

Destinatarios y requisitos

Como criterio general y para determinar la pertenencia o no a estos colectivos, de cara a valorar las solicitudes, se consultará el listín del portal del empleado.

Criterios de prioridad

  1. Los interesados podrán solicitar hasta 3 cursos por orden de prioridad, debiendo rellenar un cuestionario por cada curso solicitado. Sólo serán admitidos en uno, si procede. Si se envían más de tres solicitudes de curso, se tendrán en cuenta únicamente los presentados en último lugar. Se recuerda que al finalizar el periodo de inscripción, se abrirá un plazo de “segunda oportunidad” para las plazas que quedan libres.
  2. El orden de prioridad será el establecido en los grupos y subgrupos del Anexo I de la citada Orden 18/05/15 
  3. Dentro de un mismo subgrupo, el proceso de admisión se determinará por sorteo.
  4. En el curso de procedimiento administrativo tienen preferencia los administrativos e inspección.
  5. Profesorado que actualmente esté impartiendo enseñanza a distancia: cursos de acceso a la FP a distancia, ESPA a distancia o Bachillerato a distancia tienen preferencia en los cursos de Moodle y Exelearning.
  6. En los cursos de robótica tienen preferencia aquellos alumnos que se matriculan por primera vez.

Certificación y plazas

Inscripción e información38ed9bd732884f634b74b8af3bc16a11.png

OFERTA DE CURSOS

TITULO

HORAS

PLAZAS

IAAP

ABP APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS INFANTIL PRIMARIA.18-CA-C-M3

50

80

SI

ABP APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS SECUNDARIA BACHILLERATO. 18-CA-C-M3

50

80

SI

ALFABETIZACIONES MÚLTIPLES

50

40

SI

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN PARA UNA VIDA SALUDABLE

50

40

SI

APRENDIZAJE COLABORATIVO CON BLOG

50

40

SI

ARASAAC

40

40

SI

ATREVETE CON EL WORDPRESS

30

40

SI

CONVIVENCIA SEGURA EN LA RED: CIBERAYUDANTES

40

40

SI

CREAR FIGURAS BASICAS EN 3D *

10

20

SI

CURSO BÁSICO DE HOJAS DE CÁLCULO

40

40

SI

DISEÑO 3D FREECAD *

40

20

SI

EDMODO

20

40

SI

EL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO. FORMACIÓN BÁSICA RELACIONADA CON LA FORMACIÓN DOCENTE.18-CA-C-M4

20

40

SI

EXELEARNING Y OTRAS HERRAMIENTAS

50

40

SI

FLIPPED CLASSROOM. 18-CA-C-M3

50

80

SI

GOOGLE CLASSROOM

40

40

SI

IDENTIDAD DIGITAL *

40

20

SI

IMPRIMIR DISEÑOS EN 3D *

10

20

SI

INTERNET BÁSICO

50

40

SI

LAS TIC EN EL AULA

50

40

SI

LAS TIC EN INFANTIL

40

40

NO

LENGUAS EXTRANJERAS CON TIC

40

40

SI

LIBRE OFFICE

50

40

SI

LINUX

50

40

SI

MATEMÁTICAS Y LAS TIC

40

40

SI

MEJORAR LA SINTAXIS CON LAS TIC

50

40

SI

MOBILE E-LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA

50

40

SI

MOODLE PARA LA ENSEÑANZA

50

40

SI

PRESENTACIONES CON POWER POINT Y OTRAS HERRAMIENTAS

50

40

SI

PRIMEROS AUXILIOS Y PATOLOGÍAS CRÓNICAS

40

80

SI

PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 18-CA-C-M4

40

40

SI

PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS-JAVA

50

40

SI

PROYECTA E-TWINNING

50

40

SI

REALIDAD AUMENTADA

50

40

SI

REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN. 18-CA-C-M2

40

40

SI

TRATAMIENTO DE LA IMAGEN

50

40

SI

USO DIDÁCTICO DE LA PDI

40

40

SI

VITALINUX: LINUX EN EDUCACIÓN

50

40

SI

WORD AVANZADO Y OTRAS HERRAMIENTAS

50

40

SI

OFERTA DE MINICURSOS

   Son cursos a distancia sin tutorización (la corrección de actividades se realiza automáticamente).

TITULO

HORAS

PLAZAS

IAAP

APP INVENTOR

10

20

NO

EDICIÓN DE VIDEO TUTORIALES

20

40

NO

ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON CODE.ORG

10

40

NO

ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON LEGO WEDO

10

10

NO

ENSEÑA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL CON SCRATCH

10

40

NO

INGLES DUOLINGO

20

40

NO

INTRODUCCIÓN A PYTHON

20

40

NO

LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FLAUTA ESCOLAR

20

40

NO

LA RADIO EN LA ESCUELA

20

40

NO

LIBRE OFFICE BASE

20

40

NO

LIBRE OFFICE CALC

20

40

NO

LIBRE OFFICE DRAW AND MATH

20

40

NO

LIBRE OFFICE IMPRESS

20

40

NO

LIBRE OFFICE WRITER

20

40

NO

MODELO SDT EN EL ENTORNO DE CONSERVATORIOS DE MÚSICA

20

20

NO

MONTA TU AULA DE INFORMÁTICA CON RASPBERRY PI

20

40

NO

PROGRAMA ARDUINO CON MBLOCK (Scratch)

20

8

NO

PROGRAMA ARDUINO MEDIANTE CODIGO

30

8

NO

ROBOTICA EDUCATIVA CON mBot

10

30

NO

ROBOTICA EDUCATIVA CON mBot AVANZADO

20

5

NO

ROBOTICA EN INFANTIL: BEE-BOT

10

6

NO

SCRATCH AVANZADO  Y MAKEY MAKEY

20

10

NO

SCRIBUS: MAQUETA VISUALMENTE TUS CONTENIDOS EDUCATIVOS

10

40

NO

SOPORTES INFORMATICOS PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO.18-CA-C-M2

10

40

NO

TRABAJO COLABORATIVO CON GOOGLE DRIVE

10

40

NO

NUEVO CURSO

ARDUINO CON ECHIDNA Y mBLOCK (Scratch)

20

7

NO

  CURSOS DE ROBÓTICA    (celdas sombreadas en gris)

(*) Cursos en plataforma externa www.bejob.com

(18-x-x-xx) Esta actividad se considera equivalente al módulo x correspondiente del bloque común de los itinerarios para asesor de la red de formación del profesorado y para el de coordinador de formación en centros educativos. CA=Ambos itinerarios.