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Inspección de Educación
18 de Junio de 2019
Inspección de Educación
ORGANIZACIÓN DE LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN
ATENCIÓN AL PÚBLICO-GUARDIAS
Inspección de Huesca
Inspección de Teruel
Inspección de Zaragoza
NORMATIVA REGULADORA
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
,
modificada por Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa
.
Decreto 32/2018, de 20 de febrero, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la Inspección de Educación de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Orden ECD/1260/2018, de 17 de julio, de organización y funcionamiento de la Inspección de Educación de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Orden de 11 de marzo de 2011, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se hace pública la relación de las plantillas de las tres Inspecciones Provinciales de Educación
.
Corrección de errores
.
Orden ECD/417/2018, de 2 de marzo, por la que se hace pública la relación de plantillas de varios cuerpos docentes que incluye la del Cuerpo de Inspectores de Educación para el curso 2018-2019
.
Orden ECD/214/2019, de 7 de marzo, por la que se hace pública la relación de plantillas de varios cuerpos docentes que incluyen la del Cuerpo de Inspectores de Educación para el curso 2019-2020
.
Orden ECD/1344/2018, de 31 de julio, por la que se desarrolla el procedimiento de provisión temporal de puestos de trabajo del Cuerpo de Inspectores de Educación por funcionariado docente no universitario de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Orden de 18 de marzo de 2015, de los Consejeros de Hacienda y Administración Pública y de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regula el horario de trabajo del Cuerpo de Inspectores de Educación en la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón
.
DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
Plan General de Actuación
Plan de formación permanente y actualización profesional de la Inspección de Educación para los cursos académicos 2018/2019, 2019/2020 y 2020/2021
Instrucciones a Inspecciones Provinciales 18-19
Protocolo de Inclusión:
Un centro inclusivo-desarrollo.
Un centro inclusivo.
Cuestionario anónimo.
Indicadores de inclusión.
Indicadores de inclusión con preguntas.
Resultados académicos
Curso 2007-2008:
Educación Primaria,
Educación Secundaria Obligatoria
,
Bachillerato
y
FP.
Curso 2008-2009:
Educación Primaria
,
Educación Secundaria Obligatoria
,
Bachillerato
y
FP.
Curso 2009-2010:
Educación Primaria
,
Educación Secundaria Obligatoria
,
Bachillerato
y
FP.
Curso 2010-2011:
Informe global.
Curso 2011-2012:
Informe global
.
Curso 2012-2013:
Informe global
.
Curso 2013-2014:
Informe global
.
Curso 2014-2015:
Informe global
.
Curso 2015-2016:
Informe global.
Curso 2016-2017:
Informe global
(advertido error, se modifica a fecha 27/05/2019).
Curso 2017-2018:
Informe global
Pautas para la elaboración de programaciones didácticas
Evaluación docente
Evaluación de la función de Director/a 2018.
Evaluación de la función de Jefe/a de Estudios 2018.
Evaluación de la función de Secretario/a 2018.
Evaluación de la función docente 2018.
Evaluación de la función directiva CPt 2019.
Evaluación de la función asesora CPt 2019.
Evaluación de la función orientadora 2018.
Evaluación de la función del profesor técnico de Servicios a la Comunidad en EOEIP o departamentos de orientación 2018.
Evaluación de centros:
en proceso
Protocolos de actuación nombramiento directores centros públicos
Procedimiento de renovación 2018/2019.
Selección 2018/2019.
Nombramiento extraordinario 2018/2019.
Informes
PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO
Pruebas de años anteriores
Convocatoria 17-18
Horarios y especificaciones para la realización de las pruebas
agenda
histórico de noticias
boletín oficial de aragón
boletín oficial del estado
