Educaragon
Departamento de educación,
Cultura y Deporte
24 de Septiembre de 2020

Publicaciones

Proyectos en Educación de Personas Adultas



Título:  Curso 2004-05 "Análisis del nivel de Competencia Persona y Social de los Participantes en el Programa de Educación Permanente de Personas Adultas, para la aplicación didáctica y metodológica de un modelo de desarrollo personal.
  Autor/Coordinador: Varios
  Centro: Facultad de Educación
  Curso: 2004-05
  Temas:  Educación de Personas Adultas
    Descripción : 

 

Esta investigación ha tenido una doble vertiente cuyo objetivo común ha sido realizar un análisis de la realidad en torno al ámbito de Desarrollo Personal, descubriendo cuáles son las competencias básicas que presentan mayores dificultades y facilidades entre los protagonistas de la acción educativa y a su vez cuáles son la prioridades que como educadores se están implementando, pudiendo así contrastar ambas realidades,  para que a futuro sienten las bases de un nuevo marco de intervención. Se ha elaborado un instrumento de análisis, partiendo del modelo de Competencias de la inteligencia Emocional, elaborado por Goleman y contrastado con nuestra realidad; 59 educadores del Proyecto de Centros Sociolaborales y de Programa de Adultos han participado junto con el equipo investigador en la recogida de información de los 249 (171 mayores de 16 años) participantes de Centros Sociolaborales y 30 del Programa de Adultos; todos ellos población en riesgo de exclusión social y que participan en los proyectos educativos a lo largo del año. La recogida de datos se ha realizado de forma consensuada pudiendo así encontrar un mayor nivel de objetividad a través de la triangulación de datos. El análisis interpretativo y las conclusiones obtenidas muestran diferencias substanciales entre los dos colectivos y aportan luz sobre las mayores dificultades y facilidades de cada colectivo.

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