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22 de Octubre de 2017

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IV Concurso de Cristalización en la Escuela en Aragón - 27/10/2016

El Instituto Universitario de Investigación en Ciencias Ambientales de Aragón (IUCA), el Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH, CSIC-UNIZAR), la Facultad de Ciencias y la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, con la colaboración del programa Ciencia Viva del Gobierno de Aragón organizan el IV Concurso de Cristalización en la Escuela en Aragón dirigido a alumnos de secundaria y cuyo principal objetivo es la divulgación de la importancia del mundo de los cristales en la sociedad moderna.

Para inscribirse en el concurso, tan sólo es necesario enviar un correo electrónico a xta.arag@unizar.es antes del domingo 30 de octubre especificando el nombre del profesor responsable de cada centro (con un e-mail de contacto), así como el número de alumnos y profesores que estarían dispuestos a participar, y el nivel educativo al que pertenecen.

El concurso tiene tres fases. En la primera de ellas, personal investigador de la Universidad de Zaragoza y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas formarán a los profesores participantes para dotarles de herramientas científico-didácticas para la realización de los experimentos de cristalización con sus alumnos.

Estas jornadas de formación, de asistencia obligatoria para todos los profesores que participen en el concurso, tendrán lugar los jueves 3 y 10 de noviembre de 2016, en la Universidad de Zaragoza, en horario de 17 horas a 19,30 horas y contará con la conferencia del Prof. Dr. Juan Manuel García Ruíz, gran divulgador y profesor de investigación del CSIC del Laboratorio de Estudios Cristalográficos (LEC) de Granada (España). En 2005 recibió el Premio Maimónides concedido por la Junta de Andalucía por sus aportaciones al campo de la Cristalografía.

La segunda fase del concurso engloba la realización de experimentos en la escuela, en la que se utilizará inicialmente un kit didáctico,- suministrado por la organización,- que permite crecer cristales de ADP (fosfato amónico), que son visualmente impactantes, y con suficiente contenido científico para atraer la atención de los alumnos y potenciar su espíritu investigador. Para ello los participantes contarán con una guía didáctica, de manera que a través de una actividad de aprendizaje entretenida y estimulante, los alumnos desarrollarán una comprensión con profundidad de los conceptos implicados en los experimentos, al tiempo que se fomenta su interés general por la Ciencia. El material necesario (ADP) para crecer los cristales será proporcionado por la organización. El centro deberá facilitar las instalaciones para la realización de las experiencias.

La tercera fase del concurso corresponde a la final del concurso que tendrá lugar, el 5 de mayo de 2017. Para la final cada profesor seleccionará un grupo de tres alumnos a los que acompañará en la exposición de sus resultados que se realizará a modo de Congreso Científico. Cada equipo presentará una maqueta con una muestra de los cristales obtenidos en sus experimentos un póster, con formato científico en el que detallará los objetivos, materiales, métodos, resultados y conclusiones de su trabajo, el cuaderno de laboratorio y un video en el mostrarán su experiencia durante el concurso.

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